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  3. “铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对___________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是

“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对___________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是

admin2016-03-16  43
问题 “铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对___________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的___________。填入划横线部分最恰当的一项是：
选项 A、特殊   影响
B、独立   改变
C、固定   塑造
D、成熟   渗透
答案C
解析 分析句意可知，“流水的兵”对应学生，“铁打的兵营”对应“大学”，故第一空应与“铁打的”对应，选项中“固定”最符合要求。第二空填“塑造”也与“气质与个性”搭配得当。因此本题答案为C。
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