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【2019-52】简述从“新手”到“专家”转变过程中知识发生改变的主要特征。
【2019-52】简述从“新手”到“专家”转变过程中知识发生改变的主要特征。
admin
2019-08-07
40
问题
【2019-52】简述从“新手”到“专家”转变过程中知识发生改变的主要特征。
选项
答案
(1)有意义的知觉模式的差异(观察力)。专家能知觉较大的有意义的刺激模式,新手不具备这种能力,其中关键的影响因素是专门知识的水平。 (2)短时记忆和长时记忆的差异(记忆力)。专家的短时记忆内容比新手更多,并在熟悉的领域具有较优越的长时记忆能力。这是因为专家善于利用原有知识将新信息组成较大组块的记忆策略,来扩充短时记忆的内容:长时记忆决定于对新知识的加工程度,加工程度决定于采取的策略,策略的适当性又与个人的专门领域的基础知识密切相关。 (3)技能执行速度的差异。专家解决问题的速度比新手快。这是因为某一领域的专家对基本技能的掌握已达到高度熟练的程度,有的已达到自动化的程度。在解决复杂问题时,由于这些基本技能自动执行,便减轻了他们短时记忆负担,可以把精力集中于运用策略,完成需要高水平思维方面的任务。 (4)用于表征问题的时间差异。在解决问题时,专家比新手快,但在解决困难的新问题时,专家用于表征问题的时间比新手要长一些。这是因为专家有更多可以利用的知识,他们需要思考与当前问题最有关的知识是什么,新手则思考较少,用于表征问题的时间少。 (5)表征的深度差异(陈述性知识)。当遇到一个新问题时,专家能很快抓住问题的实质,根据问题的内在结构表征问题。 (6)自我监控技能的差异(元认知)。专家倾向于更频繁地检查自己对问题的解答,而且这种检查的效果比新手更好。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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