2. 职业资格
  3. 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈

一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈

admin2017-08-17  59
问题 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。
    案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。
    下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
    求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊?
    心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗?
    求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人!
    心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗?
    求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的!
    心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。
    求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。
    心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排?
    求助者：……(沉默)，那倒也不是。
    心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢?
    求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。
    心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?
    求助者：……(沉默)，也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?
    心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。
在本案例中，求助者不合理信念的特征主要是(    )。
选项 A、个人化
B、绝对化要求
C、选择性消极关注
D、过分概括化
答案B
解析 求助者认为“我是他爸爸，他就应该听我的”，认为孩子一定要事事听从家长的安排，可见，求助者对孩子的要求是绝对化的。对事物的绝对化的要求是指人们以自己的意愿为出发点对某一事物怀有认为其必定会发生或不会发生的信念，这是一种常见的不合理信念。
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