社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为

admin2018-04-22 19

问题社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为

选项 A、教育制度
B、教育领导权
C、人的培养
D、教育方式

答案A

解析本题考查的是“教育的社会制约性”，旨在考查考生对教育的社会制约性的理解与掌握情况。生产力对教育发展的影响和制约表现为：生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度；生产力发展水平制约人才培养的规格和教育结构；生产力发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。生产力的发展为教育提供了物质条件和基础，办多少学校、学校的规模多大、学习年限多长、办学经费多少等，都必须有一定的物质条件作保证，没有相应的物质条件，教育无从谈起。而学校的规模、学习年限等都属于教育制度范畴。因此，正确答案为A。

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教育学311

学硕统考专业

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社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为

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杜威教育的本质及影响。

量化研究报告的体例及其中建议的撰写要求。

宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是()。

我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。

现在欲编制一道测量中学生自信心的问题，下列哪一种表述最好?()

20世纪80年代后期，英国国会通过了贝克负责制定的教育改革法案，即《1988年教育改革法》。该法的主要精神是改革()。

俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是()。

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具有汇编性和简明性特征的文献是()次文献。

患者女性，45岁，急性阑尾炎穿孔，腹膜炎，在观察中下列哪项护理不妥

肺炎球菌性肺炎首选的抗菌药是

MRI图像重建所特有的重建法是

下列不属于化学消毒剂使用方法的是

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()是指硬件设备的不同组合方式。

投资于国库券时可不必考虑的风险是()。

教师的劳动具有多样性，其中教师开展教学工作的中心环节是()。

A为三阶实对称矩阵，A的秩为2，且(Ⅰ)求A的所有特征值与特征向量；(Ⅱ)求矩阵A。

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