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教师在讲课时,要伴有必要的走动和手势,增强学生的感知效果。这依据的感知规律是( )。
教师在讲课时,要伴有必要的走动和手势,增强学生的感知效果。这依据的感知规律是( )。
admin
2021-03-09
20
问题
教师在讲课时,要伴有必要的走动和手势,增强学生的感知效果。这依据的感知规律是( )。
选项
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
答案
C
解析
活动律指活动的对象比静止的对象更容易被感知,也就是说,在固定的背景上活动的物体容易引起知觉。教师除写板书外,可以适当在讲台前或学生中间走动,保持运动的状态,吸引学生的注意,使教学内容更好地被学生感知。另外,授课中教师可伴有合适的体态语言,丰富传递教学信息的渠道。题于所述依据的感知规律是活动律。强度律指作为知识物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。差异律指对象和背景的对比差异越大越容易被感知。组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,容易构成一个被人们清晰地感知的整体。
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教育基础知识
事业单位考试
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