简论明朝的会审制度。

admin2014-10-17 20

问题简论明朝的会审制度。

选项

答案(1)九卿会审。九卿会审又称为九卿圆审，是指由六部尚书及通政使司的通政使、都察院的左都御史、大理寺卿九人会审皇帝交付的案件或已判决但囚犯仍翻供不服的案件。 (2)会官审录。会官审录是指由皇帝直接任命中央各行政机构官吏审理大案重囚的会审制度。该制度形成于明太祖朱元璋时期，由朱元璋任命五军都督府、六部、都察院、六科给事中、通政司、詹事府以及驸马都尉等共同审理大狱、死罪及冤案奏闻皇帝，其他依律判决。会官审录制度此后继续发展，且有内阁学士参与会审。 (3)朝审。朝审是指每年霜降之后，三法司会同公侯伯爵，在吏部尚书

解析

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简论明朝的会审制度。

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一个国家的政治理念、意识形态、社会的伦理道德观，直接受到一个国家——的制约。

一个人价值观的形成，与他的生活经历、周围环境有着密切的关系，而这种经历和环境渗透着文化传统中()的巨大影响。

以直接感知为主的教学方法

课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是——的关系。它们彼此相关，但互相不能取代。

教育目的随着时代的变迁，随着社会条件的变化而变化，最终决定教育目的的性质和方向的是()。

德育方法包括教育者的——的方式和受教育者的受教修养方式。

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与——的统一过程。

教育的多元化指办学主体层次的多元化。

在诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对__________的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图_或者________的，构成伪证罪。

放在白色背景上的小正方形比放在黑色背景上的小正方形要暗得多，这种现象叫做_______。

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我国《消费者权益保护法》最核心的一项原则是()保护消费者合法权益不受侵犯。

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素质教育的特征有()。

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以直接感知为主的教学方法

课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是——的关系。它们彼此相关，但互相不能取代。

教育目的随着时代的变迁，随着社会条件的变化而变化，最终决定教育目的的性质和方向的是()。

德育方法包括教育者的——的方式和受教育者的受教修养方式。

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与——的统一过程。

教育的多元化指办学主体层次的多元化。

在______诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对______________________的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图___________或者____________的，构成伪证罪。

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在诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对__________的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图_或者________的，构成伪证罪。