材料：歌曲《动物说话》 A教学目标：(1)通过教唱《动物说话》，使学生知道动物是人类的朋友，人类应与动物和睦相处；(2)通过节奏听辨与模仿，进一步掌握XX与X两种音符的时值，并能进行简单的节奏练习。 B教学目标：(1)用亲

admin2016-05-12 52

问题材料：
歌曲《动物说话》
A教学目标：(1)通过教唱《动物说话》，使学生知道动物是人类的朋友，人类应与动物和睦相处；(2)通过节奏听辨与模仿，进一步掌握XX与X两种音符的时值，并能进行简单的节奏练习。
B教学目标：(1)用亲切、柔和的声音学唱《动物说话》，认同动物是人类的朋友，人类应与动物和睦相处；(2)学习并掌握XX与X的节奏，尝试运行简单节奏练习。
问题：根据《义务教育音乐(2011年版)》课程基本理念，简述这两个教学目标设计的区别。

选项

答案B教学目标注重学生的音乐体验，突出了学生的主体地位，体现出《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的基本理念。而A教学目标中出现了“使”“让”一类的动词，目标表述都是在教师安排的前提下，学生进行练习，不符合新课程理念的要求。

解析

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试分析丁玲早期作品《莎菲女士的日记》中莎菲的形象。

“莫”和“暮”的关系是()。

下列合成词中，哪一项是陈述式(主谓)结构?()

下列各组声母中，全为舌尖中音的是()。

下列属于法国作曲家比才创作的歌剧作品的是()。

“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置是()。

在儒家政治理想中，逊于“大同”社会的是()

A．辅阻遏蛋白B．操纵基因C．CAPD．阻遏蛋白与辅阻遏物结合后才与操纵基因结合的成分是

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管道进行液压试验压力计算时，若管道的设计温度高于试验温度，试验温度下与设计温度下管材的许用应力之比最大取值应不超过()。

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