在加涅的学习结果分类体系中，涉及对认知过程进行调控的学习类别是

admin2016-12-29 41

问题在加涅的学习结果分类体系中，涉及对认知过程进行调控的学习类别是

选项 A、言语信息
B、认知策略
C、智慧技能
D、态度

答案B

解析言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识，这种学习结果是学习者能够再现以往贮存的信息。智力技能是指学习者使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力。认知策略指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。态度是情感的或情绪的反应，形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。因此，本题的答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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在加涅的学习结果分类体系中，涉及对认知过程进行调控的学习类别是

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将知识分为具体知识、方式方法的知识和普遍原理知识的心理学家是()

美国心理学家柯蒂的概括能力发展阶段理论包含()

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平后，这种思维形式适用于任何具体领域。与这种观念相接近的迁移理论是()

一种学习对另一种学习产生积极的促进作用称为()

对人类的睡眠有调节和控制作用的是()

在心理学研究中，能够有效地揭示事件的因果关系，并对结果进行重复验证的研究方法是()

乐乐是特殊儿童学校的一个儿童。他的动作很不协调，但除了有些口齿不清之外，他的言语功能的发展还算好。以下对他大脑发育的描述，最可能正确的是()。

“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科知识结构。”这是下面哪种理论的观点?()。

在下列情况中，属于教育心理学的学习范畴的是()。

测验手册一般应包括哪些内容?

CT图像显示技术中，应用多而且最重要的技术是

(comfort)Inwarmweather,youshouldwearclothingthatiscooland________.

在确诊SLE的基础上诊断LN的重要依据是

男性，40岁。1小时前剧烈运动后突发呼吸困难、心悸。查体：胸骨左缘第3、4肋间收缩期喷射样杂音，心尖区闻及舒张晚期奔马律超声心动图示：室间隔不对称肥厚。诊断为肥厚梗阻型心肌病。本病例产生奔马律的机制是

预拱度偏差防治措施正确的有()。

教学原则是根据___、_，反映___而制定的指导教学工作的基本要求。

中国人民政治协商会议是各党派团体、各族各界人士在中国政治体制中参与国事、发挥作用的基本形式。其主要职能包括()。

Hewasmotivatedby______.(希望达成某种妥协)。

KillingMeMicrosoftlywithPowerpointPowerpoint,thepublic-speakingapplicationincludedintheMicrosoftOfficesoftware

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教学原则是根据_____、_____，反映_____而制定的指导教学工作的基本要求。

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