群体规范在群体传播中具有什么功能?

admin2019-11-15 42

问题群体规范在群体传播中具有什么功能?

选项

答案群体规范是群体意识的核心内容，是指成员个人在群体活动中必须遵守的规则，在广义上也包括群体价值，即群体成员关于是非好坏的判断标准。在群体传播中，群体规范的功能主要在于： (1)排除偏离性的意见。群体规范会排除偏离性的意见，将群体内的意见分歧和争论限制在一定范围之内，以保证群体决策和群体活动的效率。 (2)对来自群体外的信息或宣传活动的效果具有重要的影响。群体规范对来自外部的说服活动效果的影响主要表现在两个方面： ①在说服的观点与群体规范一致的场合，群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用； ②在说服的观点与群体规范不相容的场合，群体规范则阻碍成员接受对立观点，使说服效果发生衰减。不仅如此，在群体归属意识较强的成员那里，它还会唤起一种“自卫”行为，使对立观点的说服活动出现逆反效果。

解析

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群体规范在群体传播中具有什么功能?

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每个元音的音质是由()、()、()三个方面的因素决定的。

《水浒传》《西游记》《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。()

根据发音时舌头的部位状态，单元音可以分为()、()、()三类。

分析下列的歧义句。(1)妈妈的鞋没做好。(2)那里有很多鲁迅的书。

人类造字的方法主要有和两种。

音位条件变体

_又叫小语法，仅指句法结构规则。_又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。

影响第二语言学习的情感因素主要是______。

李箕永是朝鲜无产阶级文学的创始人之一，代表作是_______。

姚鼐散文理论的主要观点是_______。

A．HbO2释放O2的部分B．Hb与O2的结合部分C．两者都是D．两者都不是氧离曲线的上段可认为是

患者，女，32岁。便溏腹痛，泻而不爽。大便黄褐而臭，肛门灼热，渴欲饮，小便黄赤，舌苔黄腻，脉象濡数。治法宜选

某男，32岁。近10天体温持续在39～40℃之间，伴有腹胀、腹泻，自服氟哌酸，症状未见明显缓解。查体：肝脏于右侧肋下2cm可触及，未触及脾脏。血常规：WBC3.4×109/L，N0.53。为确定诊断下列哪项检查最有意义

9.我国采取的贸易救济措施主要有()

秋天落叶纷纷，仔细观察地面的落叶我们可以看到，落叶往往是正面朝下，背面朝上，这主要是因为()。

求函数y=excosx的极值．

打开一个窗体，要通过选择窗体的数据输入与窗体方式，限制窗体所显示的记录，应使用的宏操作命令是

A、Thestripsofaspecialplant.B、Woodorthebarkoftrees.C、Worn-outclothandstraw.D、Somecommonchemicals.A

群体规范在群体传播中具有什么功能?

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专业硕士

每个元音的音质是由()、()、()三个方面的因素决定的。

《水浒传》《西游记》《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。()

根据发音时舌头的部位状态，单元音可以分为()、()、()三类。

分析下列的歧义句。(1)妈妈的鞋没做好。(2)那里有很多鲁迅的书。

人类造字的方法主要有______________和______________两种。

音位条件变体

_______________又叫小语法，仅指句法结构规则。_______________又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。

影响第二语言学习的情感因素主要是______。

李箕永是朝鲜无产阶级文学的创始人之一，代表作是_______。

姚鼐散文理论的主要观点是_______。

A．HbO2释放O2的部分B．Hb与O2的结合部分C．两者都是D．两者都不是氧离曲线的上段可认为是

患者，女，32岁。便溏腹痛，泻而不爽。大便黄褐而臭，肛门灼热，渴欲饮，小便黄赤，舌苔黄腻，脉象濡数。治法宜选

某男，32岁。近10天体温持续在39～40℃之间，伴有腹胀、腹泻，自服氟哌酸，症状未见明显缓解。查体：肝脏于右侧肋下2cm可触及，未触及脾脏。血常规：WBC3.4×109/L，N0.53。为确定诊断下列哪项检查最有意义

9.我国采取的贸易救济措施主要有()

秋天落叶纷纷，仔细观察地面的落叶我们可以看到，落叶往往是正面朝下，背面朝上，这主要是因为()。

求函数y=excosx的极值．

打开一个窗体，要通过选择窗体的数据输入与窗体方式，限制窗体所显示的记录，应使用的宏操作命令是

A、Thestripsofaspecialplant.B、Woodorthebarkoftrees.C、Worn-outclothandstraw.D、Somecommonchemicals.A

人类造字的方法主要有和两种。

_又叫小语法，仅指句法结构规则。_又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。