教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

admin2010-03-07 56

问题教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

选项

答案(1)实验室实验。这是一种严格控制实验情境，从而准确、周密地观察自变量与因变量之间关系的研究方法。采用实验室实验的最大好处在于它允许实验者对研究中的所有因素做最大程度的控制，因而这类研究具有很高的内部效度。它的局限在于其实验情境具有较高的人为性和过于简单化，因而其实验结果难以推论到现实生活情境中去。 (2)随机化现场实验。这种研究是在真实的教学情境中进行的，研究一般要持续很长一段时间，其目的在于评价某种教学程序或其他教育措施的效果。 (3)单一个案实验。拜瑞斯等人所进行的“良好行为游戏”实验就是单一个案实

解析

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教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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常见的思维障碍有()。

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在马斯洛需要层次理论模型中，()属于基本需要。

根据马斯洛的需要层次理论，不解雇的承诺属于()。

“把教育缺陷儿童的方法用于教育正常儿童”的实验创办者是________。

社会生活的基础和社会发展的决定力量是()。

能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法称为程序教学。()

下列哪项不是金钱白花蛇的适应证

若某主机的IP地址为192.168.1.2，子网掩码为255.255.255.0，则该主机所属网络的可分配IP地址数（包括该主机地址）是

A．过氧化氢B．环氧乙烷C．石炭酸D．消毒净E．乙醇上述消毒剂属于氧化剂的是

空间权的概念出现于()。

多层砌体房屋在地震中常出现交叉型斜裂缝，其产生原因是下列哪一个?[2001年第135题]

关于企业国有资产产权转让，下列说法不正确的是()。

()是双眼的机能，是指眼睛随距离的改变而将视轴聚到被注视的物体上

在人口最稠密的城市中，警察人数占总人口的比例也最大。这些城市中的“无目击证人犯罪”的犯罪率也最低。看来，维持高比例的警察至少可达到有效地阻止此类犯罪的效果。下列哪项如果为真，最能有效地削弱上述推论?

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，强调要正确处理人民内部矛盾的问题，其目的是

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