首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,回答问题。 一年级上册《跳绳》(8和9的加减法)的主题图上有:1幢教学楼,教学楼边上有1面五星红旗和许多树木,操场上有8个小朋友在跳绳,问题是“说一说”。下面是教师关于数字8的教学片断: ①出示挂图。 ②提问题。
阅读下列材料,回答问题。 一年级上册《跳绳》(8和9的加减法)的主题图上有:1幢教学楼,教学楼边上有1面五星红旗和许多树木,操场上有8个小朋友在跳绳,问题是“说一说”。下面是教师关于数字8的教学片断: ①出示挂图。 ②提问题。
admin
2021-09-03
41
问题
阅读下列材料,回答问题。
一年级上册《跳绳》(8和9的加减法)的主题图上有:1幢教学楼,教学楼边上有1面五星红旗和许多树木,操场上有8个小朋友在跳绳,问题是“说一说”。下面是教师关于数字8的教学片断:
①出示挂图。
②提问题。
师:看了这幅图。你发现了什么?
生1:我看见了房子?
师:你真能干。
生2:我发现了红旗。
生3:我发现了树木。
生4:我发现了小朋友在跳绳。
生5:我发现了地上有小草。
教师不管学生如何回答,都一一加以肯定,以示教学的民主。待过了5分钟,教师急忙抛出:“谁能提出有关8的加减法?”
问题:请从问题的目的性与开放性的角度分析材料。
选项
答案
教师在设计问题时,首先考虑到的是问题的开放性,在数学探究过程中,设计出了大量的开放性、具有一定思维空间的问题。但是,这些问题同样存在目的性不强,答案不着边际的弊端,学生在回答这类问题时,出现这样那样的答案。老师对他们的回答只能做出一些合理性的评价。但是,学生的回答和老师的评价使得我们的数学课堂离我们心目中的理想的数学课堂却越来越远。所以,老师在设计问题时不仅要充分考虑问题的开放性,更要考虑设计问题的目的性,设计的问题应当明确,具体可测,大部分学生能寻求到比较正确的答案。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NGuv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
《义勇军进行曲》出自于我国三十年代的影片()。
甲、乙、丙三人分别是1班、2班、3班的学生,在校运动会上,他们分别获得跳高、跳远、跑步冠军。已知:2班的是跳远冠军;1班的不是跑步冠军;甲不是跳高冠军;乙既不是2班的也不是跳高冠军,问:甲、乙、丙三人分别是哪个班的?()
师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是()。
学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()。
以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?()
教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是()。
教育的社会功能有哪些?
随机试题
茶点,又叫做“茶食“,可以指用茶本身做成的食品,又可以指品茶时专门佐茶的食物
分离多糖混合物用
下列哪项法律关系是民事诉讼法律关系?
传播广、时间长、诉求力强、表现力丰富、更新便捷的广告媒介是()。
设事件A、B互不相容,且P(A)=p,P(B)=q,则等于()。[2012年真题]
连续型随机变量X的概率密度为则随机变量X落在区间(0.4,1.2)内的概率为()。
党领导人民探索社会主义建设道路,历经艰辛和曲折,在理论和实践上取得了一系列重要成果,、这些成果的取得
以下叙述中错误的是
ArecentstudybytheCenterforEconomicPolicyResearchsaysthat,inordertoeaseimbalances,theEuropeanUnionneedstoma
A、Technologysite.B、Medicalcaresite.C、Financialsite.D、Ethnicproblentssite.BWhichoffollowingsiteswillprobablybevi
最新回复
(
0
)