儿童认知的发展是连续的、有顺序的，是从简单到复杂，从低级到高级的螺旋式发展过程。记忆主要有再认和回忆2种形式，按记忆的内容，可把记忆分为

admin2011-12-30 103

问题儿童认知的发展是连续的、有顺序的，是从简单到复杂，从低级到高级的螺旋式发展过程。
记忆主要有再认和回忆2种形式，按记忆的内容，可把记忆分为

选项 A、运动性记忆
B、情绪性记忆
C、形象性记忆
D、词语记忆
E、以上都是