首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
医学
人在剧烈运动后血压会发生什么变化?简述机体使血压恢复正常的主要调节过程。
人在剧烈运动后血压会发生什么变化?简述机体使血压恢复正常的主要调节过程。
admin
2019-08-28
76
问题
人在剧烈运动后血压会发生什么变化?简述机体使血压恢复正常的主要调节过程。
选项
答案
(1)人在剧烈运动后血压升高。 (2)机体使血压恢复正常的主要调节过程如下: ①周围循环阻力:中枢和植物神经系统,这是对血压最主要的、经常起作用的调节系统。交感神经末梢纤维广泛地分布于全身的小血管上,它的活动作用于小血管的平滑肌上,使小动脉保持一定的张力。交感神经兴奋性增强时,小动脉收缩,血压增高;交感神经兴奋性降低时,则小动脉舒张,血压下降。中枢神经的活动也可以通过植物神经的活动影响血压。通常,上述的神经调节机制是通过反射途径而自动调节的,位于颈动脉窦及主动脉弓上的压力感受器是重要的血压调节器官。当血压过高时,牵拉感受器,通过交感神经的传入纤维将信息传至血管运动中枢,使交感神经的活动性降低,交感神经的缩血管纤维受到抑制,从而导致血压降低;反之,当血压过低时,也通过这种反射途径,使交感兴奋性增加,血压得以恢复。 ②肾素一血管紧张素一醛固酮系统:肾素是一种蛋白水解酶,当循环血量减少,血压降低时,肾血流量减少,刺激肾脏入小球动脉壁细胞分泌肾素进入血液。肾素能使血浆中的血管紧张素原水解生成血管紧张素I,血管紧张素I的缩血管作用很微弱,但当进入肺循环后,它在一种转换酶的作用下转变为血管紧张素Ⅱ,它是一种很强的血管活性物质,可以升高血压。血管紧张素Ⅱ可使全身的小动脉平滑肌收缩,周围循环阻力增大,血压上升;血管紧张素Ⅱ可使肾上腺皮质释放更多的醛固酮,后者可促使肾小管对Na
+
的重吸收,起到保Na
+
和存水的作用,使循环血量和回心血量增加,血压升高;作为一个次要的因素,由于小静脉也收缩,回心血量增加,因此对血压的升高也起到一定作用。 ③心钠素:又称心房利钠利尿素,具有强大的利钠和利尿的功能。心钠素虽然在许多器官中都存在,但最主要的分泌器官是心房,人和大鼠的心房都含有丰富的心钠素,每克组织的含量可达160~200 ng。与肾素一血管紧张素一醛固酮系统相反,心钠素具有较强的降血压作用,其降压机制目前还没有一致的结论,但主要的作用有:心钠素抑制去甲肾上腺素、血管紧张素Ⅱ的缩血管作用,可能的机制是抑制Ca
2+
内流和由肌浆网内释放;心钠素有强大的利钠、利尿作用,使循环血量降低,心排血量降低;心钠素使组织和血浆中的cGMP含量增加,而后者是多种化学物质和激素舒张血管的中间介质。 ④其他舒血管物质:组织细胞活动时释放出某些血管活性物质,其中某些具有舒张血管的功能。舒缓激肽(bradykinin)和血管舒张素(vasodilation)存在于某些腺体中,被激活后对血管具有强大的舒张作用。组胺在组织损伤时被释放出来,具有局部舒张血管的作用。前列腺素PGI,存在于血管内皮细胞中,当血管受损时被释放出来,具有很强的舒张血管的作用。以上三种舒血管物质,多在局部起到舒张血管作用,一般不易影响全身的血压。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NQ73777K
本试题收录于:
药学综合题库专业硕士分类
0
药学综合
专业硕士
相关试题推荐
A.溶酶体B.内质网C.线粒体D.细胞液
A.轴突反射B.压力感受性反射C.容量感受器反射D.化学感受性反射(2014年第124题)在血压过低时,为保证心、脑血供而重新分配血量的心血管反射是
A.Na+内流B.Ca2+内流C.Cl-内流D.K+内流E.K+外流(2004年第95题)窦房结细胞动作电位0期去极化的原因是
A.代谢性酸中毒B.代谢性碱中毒C.呼吸性酸中毒D.呼吸性碱中毒E.代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒(2005年第125题)短期内输库存血5000ml,患者容易发生的酸碱平衡紊乱是
静息电位产生的离子基础是
使血浆胆固醇降低的激素是
内、外源性凝血系统的根本区别在于
血浆与组织液各种成分浓度的主要区别是
关于ABO血型系统的叙述,错误的是
“蛋白质”和“肽”的主要区别在于
随机试题
行政处罚决定书必须盖有作出行政处罚决定的行政机关的印章。()
男性,50岁,大便时突然出现剧烈头痛,伴呕吐,呕吐物为胃内容物,1年前曾有一过性右侧眼睑下垂,现来院急诊。如需做出病因诊断,应进行下列哪项检查
对于“症状、体征和临床与实验室异常所见不可归类在他处者(R00-R99)”这一章,编码规则说法正确的是
资产类账户的借方一般登记()。
洗钱的过程通常被分为处置阶段、培植阶段、融合阶段三个阶段,其中处置阶段是最容易被侦查到的阶段,培植阶段被描述为“甩干”,即使非法变为合法的阶段。()
下面是“找规律”一课的课堂教学片段,请根据材料回答问题.教师:同学们,在我们的生活中有很多有规律的事物在装扮着我们的生活.聪聪和明明两位同学就用规律的相关知识布置了自己的房间.看!这就是聪聪布置的房间.(电脑出示聪聪的房间的图片)提问:
妈妈对孩子说:“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”,结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了()。
Doesthelanguagewespeakdeterminehowhealthyandrichwewillbe?NewresearchbyKeithChenofYaleBusinessSchoolsuggest
质量管理的阶段,大致经历了手工艺人时代、质量检验阶段、统计质量控制阶段和()四个阶段。
WhatdidSelouswanttobewhenhewasyoung?
最新回复
(
0
)