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一位南昌的教师,在讲授《画当年》一课时,先以一段优美的红歌《映山红》导入课题,随后询问学生是否知道南昌英雄城的来历以及有关“八一南昌起义”的故事和人物。接下来,带领学生走进“八一南昌起义”纪念馆,播放、欣赏《南昌起义》片段。再后来,让学生互动做题,了解江西
一位南昌的教师,在讲授《画当年》一课时,先以一段优美的红歌《映山红》导入课题,随后询问学生是否知道南昌英雄城的来历以及有关“八一南昌起义”的故事和人物。接下来,带领学生走进“八一南昌起义”纪念馆,播放、欣赏《南昌起义》片段。再后来,让学生互动做题,了解江西
admin
2019-09-28
59
问题
一位南昌的教师,在讲授《画当年》一课时,先以一段优美的红歌《映山红》导入课题,随后询问学生是否知道南昌英雄城的来历以及有关“八一南昌起义”的故事和人物。接下来,带领学生走进“八一南昌起义”纪念馆,播放、欣赏《南昌起义》片段。再后来,让学生互动做题,了解江西是红色革命的摇篮。教师通过引用毛主席的诗句“当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看”,让学生了解,革命战争洗礼的山山水水和一草一木,向人们诉说着那段艰苦的岁月(共用时3分钟)。学生边看有声音的图片,边发出阵阵的感叹,气氛非常热闹,之后进入《画当年》的风景速写课。
问题:
选项
答案
解析
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0
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