有一个人来你的办公室，当着你的领导和同事的面指责你工作不负责任，损害了他人的利益，你怎么办?

admin2012-06-03 59

问题有一个人来你的办公室，当着你的领导和同事的面指责你工作不负责任，损害了他人的利益，你怎么办?

选项

答案(1)保持冷静。 (2)听取来访者反映的问题，如果有的话向他道歉并向领导检讨自己，保证以后一定会注意这些问题；如不存在的话，向他讲明原因，相信领导会明察的。 (3)吸取教训，以后一定要尽责完成自己的任务，取得领导和同事的信任。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NWje777K

本试题收录于：面试题库地方公务员分类

面试

地方公务员

相关试题推荐

2013年中央政府工作报告提出，今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7．5％左右，发展的协调性进一步增强；居民消费价格涨幅3．5％左右；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率低于4．6％：城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步，劳动报酬增
国家赔偿是指国家机关及其工作人员，在行使职权过程中，侵犯公民、法人或其它组织的合法权益并造成损失，由国家予以赔偿的法律制度。下列选项中公民可以要求国家赔偿的有()。
()共同领导全国的国防动员工作。
建国60多年来，人民民主专政的国家政权不断巩固，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度不断完善。上述制度()。①是由我国的国家性质决定的政权组织形式②是我国人民当家作主和享
2012年农村工作会议指出，2013年的农村工作要在()中着力促进农民增收。
维护社会稳定的根本目的，就是维护群众根本利益。在化解矛盾问题的过程中，就应该时时处处体现对群众各项权益的尊重，不可有丝毫“大行不顾细谨、大礼不辞小让”的粗疏和缺漏。这是要求国家工作人员()。①要虚心向人民群众学习②要全心全意为
从2012年10月8日起，A市正式实施机动车工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施。A市交管部门规定，该措施实施第一周，对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主，适应期过后，严格执行管理。对上述事件最合理的概括是()。

随机试题

字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制整数的数值范围是（）。
铣削一多线螺旋槽工件，计算时，多线螺旋线的螺距P和导程ph之间的关系是___________。
A.时间计划B.专项计划和综合计划C.区域性计划D.战术性计划和战略计划E.数字化的计划(预算)按计划的内容划分为
纵隔摆动可见于
下列各项中,在企业费用中列支并随费用支出在企业所得税前扣除的有()。
阅读下面材料，根据要求写作文。1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的?伊迪丝说：“是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是()。
张某要送给希望小学一辆价值3万元的小汽车，希望小学表示接受，张某下列做法正确的是()。
根据《中华人民共和国商标法》的规定，下列可以注册为商标的是：
就给定资料反映的问题，用不超过150字进行概括。要求：全面，有条理，有层次。请用不超过350字的篇幅，分析形成给定资料所反映的主要问题的原因，提出解决问题的方案。要求：有针对性，有条理，切实可行。

最新回复(0)

有一个人来你的办公室，当着你的领导和同事的面指责你工作不负责任，损害了他人的利益，你怎么办?

面试

地方公务员

国家赔偿是指国家机关及其工作人员，在行使职权过程中，侵犯公民、法人或其它组织的合法权益并造成损失，由国家予以赔偿的法律制度。下列选项中公民可以要求国家赔偿的有()。

()共同领导全国的国防动员工作。

2012年农村工作会议指出，2013年的农村工作要在()中着力促进农民增收。

字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制整数的数值范围是（）。

铣削一多线螺旋槽工件，计算时，多线螺旋线的螺距P和导程ph之间的关系是___________。

A.时间计划B.专项计划和综合计划C.区域性计划D.战术性计划和战略计划E.数字化的计划(预算)按计划的内容划分为

纵隔摆动可见于

下列各项中,在企业费用中列支并随费用支出在企业所得税前扣除的有()。

首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是()。

张某要送给希望小学一辆价值3万元的小汽车，希望小学表示接受，张某下列做法正确的是()。

根据《中华人民共和国商标法》的规定，下列可以注册为商标的是：

就给定资料反映的问题，用不超过150字进行概括。要求：全面，有条理，有层次。请用不超过350字的篇幅，分析形成给定资料所反映的主要问题的原因，提出解决问题的方案。要求：有针对性，有条理，切实可行。