慢性牙周炎的主要临床特征．除了

admin2014-11-30 42

问题慢性牙周炎的主要临床特征．除了

选项 A、牙龈炎症
B、附着丧失
C、牙周袋形成
D、牙槽骨吸收
E、龈袋加深．探诊深度可超过3mm

答案E

解析牙龈炎时由于牙龈的水肿增高，可形成假性牙周袋，即龈袋，此时探诊深度可超过3mm，但没有附着丧失．不是牙周炎。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NYPN777K

第二单元

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

A、脱矿性斑B、色素附着C、四环素牙D、釉质钙化不全E、氟牙症可被刮除的黄棕色斑
男性，60岁，腹痛伴发热和黄疸3天。烦躁，有上腹压痛，反跳痛，肌紧张不明显。血常规白细胞3.5×109/L，中性粒细胞分类计数0.85。血、尿淀粉酶正常。若经抗菌治疗第2天症状不缓解，患者神志淡漠，血压75/60mmHg(7.5/8.0kPa)．尿量减
女，26岁，主诉：近半年全口牙龈逐渐肿大，刷牙易出血，偶有自动出血史若诊断为妊娠期龈炎，临床检查最可能的发现是
混合牙列期的恒牙，充填修复治疗的目的是
关于青春期龈炎，哪一项不正确
下列因素中哪项不是牙髓感染的途径
妊娠期龈炎患者的牙菌斑中明显增多的是
牙髓息肉
龈下刮治放入器械时，工作端平面与牙根面之间的最佳角度是
口腔健康调查前的准备阶段，技术组专家告诫调查人员，出现偏性(系统误差)的首要原因是

随机试题

A．外关、鱼际B．丰隆C．水沟、内关D．尺泽高热肺热证加
A．WesternblottingB．细胞毒试验C．溶血空斑试验D．E花环试验E．淋巴细胞转化试验测定抗体生成细胞数可用
匙状甲见于
某白血病女孩经化疗后病情缓解，一直坚持治疗。两天前体温上升到39℃，体检:咽部红赤，咽后壁出现数个脓性斑点，白细胞6×109／L，淋巴细胞55％。首选的病原学检查是
关于鼠疫的传播错误的是()
甲从乙银行贷款200万元，双方于4月1日签订贷款合同，丙以保证人身份在贷款合同上签字。因担心丙的资信状况，乙银行又要求甲提供担保，为此双方于8月3日签订书面质押合同，质物为甲的一辆轿车，但甲未将该轿车交付给乙银行。甲到期无力偿还贷款。根据担保法律制度的规定
某工业企业2016年2月自建的厂房竣工并投入使用。该厂房的原值为8000万元，其中用于储存物资的地下室为800万元。假设房产原值的减除比例为30％，地下室应税原值为房产原值的60％。该企业2016年应缴纳房产税()万元。
以下是某教师课堂教学情况的简介：某老师讲“质量守恒定律”这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，老师提出问题后，通常学生即齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……，难以激发学生深入思考。
周某因病去世，死前立有遗嘱，其所有遗产由其侄子甲继承。后甲明确表示放弃继承周某的遗产，此种情况下周某的遗产应如何处理?()
A.WaystolearnalanguageSuccessfullyB.LearningtoLanguagePurposefullyC.LearningaLanguageActivelyD.LearningaLang

最新回复(0)

慢性牙周炎的主要临床特征．除了

第二单元

口腔执业医师

执业医师

A、脱矿性斑B、色素附着C、四环素牙D、釉质钙化不全E、氟牙症可被刮除的黄棕色斑

女，26岁，主诉：近半年全口牙龈逐渐肿大，刷牙易出血，偶有自动出血史若诊断为妊娠期龈炎，临床检查最可能的发现是

混合牙列期的恒牙，充填修复治疗的目的是

关于青春期龈炎，哪一项不正确

下列因素中哪项不是牙髓感染的途径

妊娠期龈炎患者的牙菌斑中明显增多的是

牙髓息肉

龈下刮治放入器械时，工作端平面与牙根面之间的最佳角度是

口腔健康调查前的准备阶段，技术组专家告诫调查人员，出现偏性(系统误差)的首要原因是

A．外关、鱼际B．丰隆C．水沟、内关D．尺泽高热肺热证加

A．WesternblottingB．细胞毒试验C．溶血空斑试验D．E花环试验E．淋巴细胞转化试验测定抗体生成细胞数可用

匙状甲见于

某白血病女孩经化疗后病情缓解，一直坚持治疗。两天前体温上升到39℃，体检:咽部红赤，咽后壁出现数个脓性斑点，白细胞6×109／L，淋巴细胞55％。首选的病原学检查是

关于鼠疫的传播错误的是()

某工业企业2016年2月自建的厂房竣工并投入使用。该厂房的原值为8000万元，其中用于储存物资的地下室为800万元。假设房产原值的减除比例为30％，地下室应税原值为房产原值的60％。该企业2016年应缴纳房产税()万元。

周某因病去世，死前立有遗嘱，其所有遗产由其侄子甲继承。后甲明确表示放弃继承周某的遗产，此种情况下周某的遗产应如何处理?()

A.WaystolearnalanguageSuccessfullyB.LearningtoLanguagePurposefullyC.LearningaLanguageActivelyD.LearningaLang