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隐性课程不在课程计划中体现,但对学生的知识、情感、行为等产生潜移默化的影响,促进教育目标的实现。 ( )
隐性课程不在课程计划中体现,但对学生的知识、情感、行为等产生潜移默化的影响,促进教育目标的实现。 ( )
admin
2019-12-09
62
问题
隐性课程不在课程计划中体现,但对学生的知识、情感、行为等产生潜移默化的影响,促进教育目标的实现。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
隐l生课程,也被称为非正式课程、非官方课程、潜在课程、隐蔽课程、无形课程、自发课程等,是不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的,对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。
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