请认真阅读下列材料,井按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

admin2019-03-27  14

问题 请认真阅读下列材料,井按要求作答。

根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

选项

答案温故知新,导入新课 ①复习旧知 用课件出示长方形、正方形、平行四边形的图片。计算图形的面积。 提问:平行四边形的面积计算公式是什么?它是怎样推导出来的? ②创设情境:让同学们看看自己胸前的红领巾,它是什么形状?如果要裁剪一条红领巾,你知道需要多大的红布吗?如果要求所需红布的大小就是求这个三角形的什么?那又是如何计算的呢? 引出新课——三角形的面积。 【设计意图】 首先,复习之前学习的长方形、正方形、平行四边形的面积公式。体会用公式计算图形面积的便捷性。回顾平行四边形面积计算公式的推导过程,唤醒学生相关的活动经验,为后面推导三角形面积计算公式的教学做好准备。其次,用学生熟悉的红领巾引入新课,让学生体会数学问题来源于生活,感受数学的魅力,激发学生的学习兴趣。

解析
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