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某患者,男,35岁,以“高血压病”入院。患者为某公司职员,希望了解有关高血压病的相关知识,并学会了自己测血压,尽快康复。生活习惯:吸烟8年,20支/日。根据以上资料,列出可行的健康教育方法及教育内容。
某患者,男,35岁,以“高血压病”入院。患者为某公司职员,希望了解有关高血压病的相关知识,并学会了自己测血压,尽快康复。生活习惯:吸烟8年,20支/日。根据以上资料,列出可行的健康教育方法及教育内容。
admin
2016-07-28
30
问题
某患者,男,35岁,以“高血压病”入院。患者为某公司职员,希望了解有关高血压病的相关知识,并学会了自己测血压,尽快康复。生活习惯:吸烟8年,20支/日。根据以上资料,列出可行的健康教育方法及教育内容。
选项
答案
(1)专题讲座法:给患者提供一个专业的高血压病的知识讲座,其内容主要涉及:高血压的概念、临床表现、诱因及并发症;血压正常值和异常值范围,血压控制的目的、目标与方法;高血压各种并发症的预防,如何正确合理用药及注意事项;各种饮食;适量运动;吸烟、喝酒对血压的影响。 (2)讨论法:组织一个高血压病患者讨论会,让大家可以在讨论会上各抒己见,共同讨论出控制血压的好方法,有助于相互促进。 (3)角色扮演法:可以让一位患者扮演高血压病出现的危险状况,让他和更多患者了解到高血压危险并发症的前兆,可以及时发现并预防。 (4)实地参观法:可以让患者去心内门诊或病房参观,从而了解更多的高血压病的知识和看到规范的测量血压的方法。 (5)示范法:护士可以给患者示范血压测量的方法。 (6)个别会谈法:护士可以单独找这位患者进行会谈,让他更清楚地了解疾病知识,帮助他解答问题,并提出更个性化的护理指导。 (7)视听教学法:可以给予患者一些高血压防治的教学光碟,通过视听的感官去感知,再通过情景的分析获取高血压的知识。 (8)多媒体教学法:通过计算机技术等现代教学方式,对患者进行健康教育干预。 (9)其他健康教育方式:还可以通过图表、模型、标本的展示,再通过简明扼要的文字说明让患者更清楚地了解高血压病的知识。
解析
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护理学导论题库医学类分类
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护理学导论
医学类
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