如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是使自己变成更好的橘子。这启示我们( )。

admin2017-12-14 39

问题如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是使自己变成更好的橘子。这启示我们( )。

选项 A、整体和部分是相互联系，密不可分的
B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互联系
C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

答案D

解析 “苹果是解释不了橘子的”强调了矛盾的特殊性，矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，学习西方的方法，但要结合中国国情解决实际问题。故本题答案选D。

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多吃水果有利于人体健康。关于水果，下列说法错误的是()。

下列关于生活中的常识应用不正确的是()。

国务院关于将××省××县列为国家历史文化名城的通知国函[2013]第035号××省人民政府：你省《关于申报××县为国家历史文化名城的请示》(×府[2012]9号)收到。①：一、你

甲公司诉乙公司合同纠纷一案，双方达成调解协议。法院制作调解书并送达双方当事人后，发现调解书的内容与双方达成的调解协议不一致。法院做法正确的是()。

五胡十六国指自西晋末年到北魏统一北方期间，曾在中国北部及四川境内建立政权的五个北方少数民族及汉族所建立的政权，其中五胡指的是匈奴、羯、鲜卑、羌及氐。()

下列句子中，主张结合犯罪的主客观形势权衡量刑，不可一味从轻或从重的句子有()。

综合国力是一个国家所拥有的生存、发展以及对外部施加影响的各种力量和条件的总和。当今世界综合围力竞争的中心内容为()。

据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家尊重。20世纪80年代以来，西藏陆续恢复了各教派各类型宗教节日40余个。这表明()。

“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎(木筏)”是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是()。

CaravanseraiswereroadsideinnsthatwerebuiltalongtheSilkRoadinareasincludingChina,NorthAfricaandtheMiddleEast.

男性，58岁，进行性贫血、消瘦、乏力半年，有时右腹有隐痛，腹泻。查体：贫血貌，右中腹可触及肿块，肠鸣音活跃。护士在采集病史时，要重点询问【】

Excel2010的数据清单的列表示数据库的__________。

甲状腺功能亢进患者，高代谢综合征临床表现是指

甲与乙登记结婚3年后，乙向法院请求确认该婚姻无效。乙提出的下列哪一理由可以成立?(2011年卷三22题)

在组织中，某级管理人员的管理跨度的大小不受(　　)因素影响。

水果糖：甘蔗：热带

下列哪项与特洛伊战争无关?

不列颠之战

A、 B、 C、 D、 C

如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是使自己变成更好的橘子。这启示我们( )。

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下列关于生活中的常识应用不正确的是()。

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甲与乙登记结婚3年后，乙向法院请求确认该婚姻无效。乙提出的下列哪一理由可以成立?(2011年卷三22题)

在组织中，某级管理人员的管理跨度的大小不受( )因素影响。

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