2. 考研
  3. 针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。(2007年)

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。(2007年)

admin2018-12-05  33
问题 针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为(    )。(2007年)
选项 A、道尔顿制
B、葛雷制
C、昆西制度
D、文纳特卡制
答案A
解析 帕克赫斯特是美国教育家，道尔顿制的创始人。1920年，她应邀去马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学实施一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划，不到一年便成绩显著。这项计划一般简称“道尔顿制”或“道尔顿计划”。
    道尔顿制是一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张：(1)在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习；(2)将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生学习之用。各作业室配有该科教师一人负责指导学生；(3)用“表格法”来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学生管理简单化。
    20世纪20年代，道尔顿制在许多国家如英国、苏联流行一时，产生过较大影响。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个别差异，对教师要求过高，以及在实施时易导致放任自流；并且，将教室完全改为实验室也不太实际。因此，本题选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Nyri777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)