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针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。(2007年)
针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。(2007年)
admin
2018-12-05
45
问题
针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。(2007年)
选项
A、道尔顿制
B、葛雷制
C、昆西制度
D、文纳特卡制
答案
A
解析
帕克赫斯特是美国教育家,道尔顿制的创始人。1920年,她应邀去马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学实施一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划,不到一年便成绩显著。这项计划一般简称“道尔顿制”或“道尔顿计划”。
道尔顿制是一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张:(1)在学校里废除课堂教学,废除课程表和年级制,代之以“公约”或合同式的学习;(2)将各教室改为各科作业室或实验室,按学科的性质陈列参考用书和实验仪器,供学生学习之用。各作业室配有该科教师一人负责指导学生;(3)用“表格法”来了解学生的学习进度,既可增强学生学习的动力,也可使学生管理简单化。
20世纪20年代,道尔顿制在许多国家如英国、苏联流行一时,产生过较大影响。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个别差异,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流;并且,将教室完全改为实验室也不太实际。因此,本题选A。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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