马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是 ( )

admin2013-04-09 38

问题马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是 ( )

选项 A、生存需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的，该书的作者是()

心理学家杰罗姆·卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有和两种类型。

教学任务的决定，要受教育目的、______、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为()。

美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。

简述小学教师劳动的特点。

我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：()。

学校文化的核心是学校各群体所具有的和。

从众

曲池的主治病证不包括

肾岩的发病部位是

鞘膜积液分型中哪种最常见

男性，60岁，患高血压病多年，近日由于精神刺激，突然感到头痛、头晕、烦躁，呕吐两次，出现手足抽搐，体检：血压260/130mmHg，心率80次/分，颈无抵抗，神志清，视乳头水肿。诊断为

早孕流产前常规进行盆腔B超检查的目的是

下列关于关联交易的说法中,正确的有()。

某农户饲养有肉兔和宠物兔两种不同用途的兔子共计2200只，所有兔子的毛色分为黑、白两种。肉兔中有87.5%的毛色为黑色，宠物兔中有23%毛色为白。据此可知，毛色为白色的肉兔至少有多少只?

用图形说明长期总成本曲线的推导过程。

下列叙述中正确的是

A、Argentina,GermanyandJapan.B、Germany,JapanandChina.C、Argentina,BritainandJapan.D、Algeria,JapanandArgentina.A抓住题

马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的，该书的作者是()

心理学家杰罗姆·卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有__________和__________两种类型。

教学任务的决定，要受教育目的、______、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为()。

美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。

简述小学教师劳动的特点。

我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：()。

学校文化的核心是学校各群体所具有的______和______。

从众

曲池的主治病证不包括

肾岩的发病部位是

鞘膜积液分型中哪种最常见

男性，60岁，患高血压病多年，近日由于精神刺激，突然感到头痛、头晕、烦躁，呕吐两次，出现手足抽搐，体检：血压260/130mmHg，心率80次/分，颈无抵抗，神志清，视乳头水肿。诊断为

早孕流产前常规进行盆腔B超检查的目的是

下列关于关联交易的说法中,正确的有()。

某农户饲养有肉兔和宠物兔两种不同用途的兔子共计2200只，所有兔子的毛色分为黑、白两种。肉兔中有87.5%的毛色为黑色，宠物兔中有23%毛色为白。据此可知，毛色为白色的肉兔至少有多少只?

用图形说明长期总成本曲线的推导过程。

下列叙述中正确的是

A、Argentina,GermanyandJapan.B、Germany,JapanandChina.C、Argentina,BritainandJapan.D、Algeria,JapanandArgentina.A抓住题

心理学家杰罗姆·卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有和两种类型。

学校文化的核心是学校各群体所具有的和。