2. 职业资格
  3. 学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业，李老师主动与家长联系，了解情况后，给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是( )。

学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业，李老师主动与家长联系，了解情况后，给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是( )。

admin2023-03-09  33
问题 学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业，李老师主动与家长联系，了解情况后，给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是(    )。
选项 A、教师应承担对家庭教育的管理职责
B、学校教育应保持根本利益的一致性
C、家庭教育应成为学校教育的延伸
D、家长应服从教师的教育要求
答案B
解析 本题考查家校合作的要求。题干中李老师和家长共同致力于为学生营造良好的学习环境，家校的根本利益是一致的，即促进学生更好地发展。
    教师可以指导家庭教育，但不承担管理职责。家庭教育可以是学校教育的补充，但不能说它“应该”成为学校教育的延伸。家长与教师之间是平等沟通的关系，不是服从与命令的关系。
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