甲创作了一首歌曲，乙经甲授权后演唱并将该首歌曲收录在由丙公司为其录制的唱片中。丁网站未经任何人许可，擅自将该唱片中的所有歌曲上传供网民免费下载。根据我国著作权法规定，丁网站( )。

admin2016-04-14 61

问题甲创作了一首歌曲，乙经甲授权后演唱并将该首歌曲收录在由丙公司为其录制的唱片中。丁网站未经任何人许可，擅自将该唱片中的所有歌曲上传供网民免费下载。根据我国著作权法规定，丁网站( )。

选项 A、侵犯了甲、乙的发表权
B、侵犯了乙、丙的播放权
C、侵犯了甲、乙、丙的复制权
D、侵犯了甲、乙、丙的信息网络传播权

答案D

解析信息网络传播权是指以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。本题表述符合侵犯信息网络传播权的侵权特征，选D项。从本题表述情形看，由于歌曲已经演唱，意昧着已经发表，发表权只能行使一次，行使完毕后就不存在侵犯发表权的侵权行为，故不选A项。丁网站没有侵犯播放权，所谓播放权是指广播和放映，本题表述的情形是网络传播而不是广播和放映该作品，故不选B项。复制权即印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍这些表现形式，本题表述的情形没有上述任何一类侵犯复印权的表现形式，故没有侵犯复制权，不选C项。

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甲创作了一首歌曲，乙经甲授权后演唱并将该首歌曲收录在由丙公司为其录制的唱片中。丁网站未经任何人许可，擅自将该唱片中的所有歌曲上传供网民免费下载。根据我国著作权法规定，丁网站( )。

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论述安全运动和安全教育原则的基本要求。

运动员个体竞技能力的各构成要素的发展大都呈不均衡状态，且在一定程度上可以互补。()

体育教学中的运动负荷变化与控制过程是：热身和逐渐加强运动负荷阶段一根据教学的需要调整和控制运动负荷阶段一恢复和逐渐降低运动负荷阶段。

体育教学过程的性质是：学生掌握运动技能、提高运动素质、学习知识和形成运动认知、集体学习和集体思考、体验运动乐趣的过程。

结合法律规则的逻辑构成谈谈其与法的其他构成要素的区别。

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下列有关“法的渊源”的表述哪些是正确的?()

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Nowwecouldnotdoanythingbut(wait)______forherhere.