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  3. 大班科学活动教案：春耕 俗话说，一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，请设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天是播种的季节。 要求写出设计意图、活动目标和活动过程。

大班科学活动教案：春耕 俗话说，一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，请设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天是播种的季节。 要求写出设计意图、活动目标和活动过程。

admin2015-06-03  172
问题                        大班科学活动教案：春耕
    俗话说，一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，请设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天是播种的季节。
    要求写出设计意图、活动目标和活动过程。
选项
答案【设计意图】 现在的孩子缺少了苦难教育，因此有时候“珍惜”只是作成了口头工夫，真正做到的少之又少，为了锻炼幼儿一双发现美的眼睛，为了让孩子对春天农田里的情境有一定的了解，我结合季节特色和孩子的生活实际，设计了这节带有综合课性质的大班科学活动。 【活动目标】 1．通过幼儿的大胆表述了解春天的主要特征。 2．让幼儿了解春天是播种的季节。 3．教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜粮食。 【活动过程】 1．通过各方面的变化，了解春天到来的信息。 (1)师提问：现在是什么季节?你是怎么知道的? (2)柳树绿了。(引出杨树、槐树、梧桐树现在都开始变绿，松树、柏树一年四季都是绿色的。) (3)花朵开放了。(引出桃花、梨花、迎春花都开始开放了，穿上它们美丽的衣服比美呢!) (4)河水解冻了。(河水解冻了，“哗哗”地唱着欢快的歌，小河里有小鸭、鹅，它们在河里玩耍嬉水呢!) (5)由河里的小动物引出冬眠的陆地上的动物，如：青蛙、蛇等。 2．引导幼儿了解春天是播种的季节。 (1)师：小朋友们，春天来到的时候，动、植物都开始发生变化。最忙的要数农民了，大家来看一幅图。 (2)出示挂图，幼儿观察画面(农民正用牛来犁地、播种)。 (3)提问：春天会种哪些种子呢? (4)农作物(南瓜、茄子、豆角、西红柿、菠菜、棉花、水稻、葵花等)。 (5)春季适合播种的花(天竺葵、茉莉花、牵牛花、鸡冠花、一串红、月季花等)。 3．了解农民播种的辛苦，教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜劳动成果。 (1)让幼儿了解，种子种上之后要浇水、施肥、锄草、除虫，收获的时候还要用机器等。 (2)提问：农民辛苦吗?(教育幼儿尊重劳动人民，热爱劳动。) (3)提问：哪个小朋友知道我们的馒头是怎样做好的?(通过让幼儿了解工序，从而爱惜粮食。) 【活动延伸】 春天，大地妈妈换上了漂亮的衣服，那我们小朋友自己的衣服变了吗?引导小朋友自己说一说服装的变化。
解析
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