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大班科学活动教案:春耕 俗话说,一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象,请设计“春耕”的科学活动,通过活动,启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实,同时了解春天是播种的季节。 要求写出设计意图、活动目标和活动过程。
大班科学活动教案:春耕 俗话说,一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象,请设计“春耕”的科学活动,通过活动,启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实,同时了解春天是播种的季节。 要求写出设计意图、活动目标和活动过程。
admin
2015-06-03
87
问题
大班科学活动教案:春耕
俗话说,一年之计在于春。结合你班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象,请设计“春耕”的科学活动,通过活动,启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实,同时了解春天是播种的季节。
要求写出设计意图、活动目标和活动过程。
选项
答案
【设计意图】 现在的孩子缺少了苦难教育,因此有时候“珍惜”只是作成了口头工夫,真正做到的少之又少,为了锻炼幼儿一双发现美的眼睛,为了让孩子对春天农田里的情境有一定的了解,我结合季节特色和孩子的生活实际,设计了这节带有综合课性质的大班科学活动。 【活动目标】 1.通过幼儿的大胆表述了解春天的主要特征。 2.让幼儿了解春天是播种的季节。 3.教育幼儿要尊重劳动人民,爱惜粮食。 【活动过程】 1.通过各方面的变化,了解春天到来的信息。 (1)师提问:现在是什么季节?你是怎么知道的? (2)柳树绿了。(引出杨树、槐树、梧桐树现在都开始变绿,松树、柏树一年四季都是绿色的。) (3)花朵开放了。(引出桃花、梨花、迎春花都开始开放了,穿上它们美丽的衣服比美呢!) (4)河水解冻了。(河水解冻了,“哗哗”地唱着欢快的歌,小河里有小鸭、鹅,它们在河里玩耍嬉水呢!) (5)由河里的小动物引出冬眠的陆地上的动物,如:青蛙、蛇等。 2.引导幼儿了解春天是播种的季节。 (1)师:小朋友们,春天来到的时候,动、植物都开始发生变化。最忙的要数农民了,大家来看一幅图。 (2)出示挂图,幼儿观察画面(农民正用牛来犁地、播种)。 (3)提问:春天会种哪些种子呢? (4)农作物(南瓜、茄子、豆角、西红柿、菠菜、棉花、水稻、葵花等)。 (5)春季适合播种的花(天竺葵、茉莉花、牵牛花、鸡冠花、一串红、月季花等)。 3.了解农民播种的辛苦,教育幼儿要尊重劳动人民,爱惜劳动成果。 (1)让幼儿了解,种子种上之后要浇水、施肥、锄草、除虫,收获的时候还要用机器等。 (2)提问:农民辛苦吗?(教育幼儿尊重劳动人民,热爱劳动。) (3)提问:哪个小朋友知道我们的馒头是怎样做好的?(通过让幼儿了解工序,从而爱惜粮食。) 【活动延伸】 春天,大地妈妈换上了漂亮的衣服,那我们小朋友自己的衣服变了吗?引导小朋友自己说一说服装的变化。
解析
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