阅读下面材料,回答问题。 某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不

admin2019-07-19  30

问题 阅读下面材料,回答问题。
  某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工。”学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?

选项

答案理想是学生对美好未来的向往和追求,是他们奋进的动力,也是他们形成人生观、世界观的起点。是否具有健康正确的理想,将成为儿童未来能否顺利成长与发展的关键。材料中绝大多数学生都将“好好学习,考上大学”作为唯一理想,这是片面的、不科学的,不利于学生未来的发展。 (1)造成这种现象的原因主要有:第一,传统观念的影响。我国传统观念认为体力劳动没有脑力劳动体面,“好好学习,考上大学”是找到一个“体面工作”的前提。第二,传统学校教育的影响。传统的学校教育常常将分数作为评价学生的唯一标准,高考成为学校教育教学的“指挥棒”,“考上大学”成为老师、学生、家长的唯一目标。第三,家庭教育的影响。许多家长受到传统观念和传统学校教育的影响,将孩子“考上大学”作为孩子学习的目标。小学生在各方面尚处于发展阶段,心智不够成熟,容易受到外界影响。因此,迫于传统观念、传统学校教育、家庭教育的影响,不少小学生将“好好学习,考上大学”作为唯一理想。 (2)这种片面的理想对学生产生的不良影响有:第一,影响学生身心健康发展。应试教育的沉重压力会使学生内心脆弱,体质下降,甚至出现各种心理疾病。第二,影响学生全面发展。在应试教育的误导下,重视知识的灌输,忽视能力的培育,学生将不能够在其原有基础上得到充分发展。

解析
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