2. 考研
  3. 结合材料回答问题： 材料1 “去中国化”的复兴是悲哀的。习近平在北京师范大学参观，他拿起一本课标书翻看时说：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

结合材料回答问题： 材料1 “去中国化”的复兴是悲哀的。习近平在北京师范大学参观，他拿起一本课标书翻看时说：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

admin2016-04-08  53
问题 结合材料回答问题：
    材料1
    “去中国化”的复兴是悲哀的。习近平在北京师范大学参观，他拿起一本课标书翻看时说：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
    近日，“上海小学一年级第一册新版语文课本删除原有八篇古诗”一事在网上引起很大反响。支持者肯定其减负意义，质疑者则担忧：拿古诗“开刀”，是否不利于小学生传承中华传统文化?
    只知“ABCD”，不知“之乎者也”，是当下孩子的常态。很多孩子都说得一口流利的外语，却背不出几首像样的唐诗；很多学霸级的大学生，雅思托福全部能够高分通过，可汉字却写不漂亮。这就是“去中国化”式教育的“恶果”。
    随着中国综合国力的增强及中国在世界范围内的影响力和竞争力不断攀升，越来越多的外国人开始向往中国，在洋人中间兴起了学习汉语热。然而，就是在西方人在拼命汲取中国优秀文化的同时，国人却兴起出国热，动不动就把孩子送去国外留学，认为镀层金回来马上身价倍增，更甚者想方设法让孩子摆脱“中国人”的身份。
                                          ——摘编自新华网、人民网、中国青年网
    材料2
    2014年9月24日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会在北京举行。这次会议的主题是“儒学：世界和平与发展”。习近平主席出席并发表了重要讲话指出，孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化，都是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。
    要正确对待不同国家和民族的文明，正确对待传统文化和现实文化。在谈到科学对待文化传统时，习近平强调，不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
                                              ——摘编自新华网(2014年9月24日)
为什么说一个国家、一个民族丢掉了优秀传统文化“就割断了精神命脉”?
选项
答案文化传统又被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。对民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感也是爱国主义的一种表现。一个国家或民族的优秀传统文化是这个国家和民族继往开来的精神支柱，也是这个国家民族团结的纽带，能够促进这个国家的发展与进步；继承和发展优秀传统文化，能够更好地保持国家现代化建设中的本国特色，走出自己的道路；更有利于培育这个国家和民族的道德；有利于国家和民族共有精神家园的构建，也有利于我们每个人的修养的养成。
解析
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