教师期望效应

admin2023-02-20 5

问题教师期望效应

选项

答案教师期望效应：又叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。教师如果根据对某学生的了解而形成一定的期望，就会使该学生的学习成绩和行为表现发生符合这一期望的变化。教师期望效应有两类，一类是自我应验敏应，即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为。另一类是维持性期望效应，即师生维持以前的发展模式，如果老师认可这种模式，将很难注意和利用学生的潜在能力的发展。

解析

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