什么是个人本位论?

admin2019-07-18 19

问题什么是个人本位论?

选项

答案18世纪和19世纪上半叶广泛流行于西方资本主义国家，代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、洛克等，个人本位论者主张教育目的的制定应该依据个人需要。主要观点：第一，教育目的应当从受教育者的本性出发．而不是从社会出发；充分发展受教育者的个性，增进受教育者的个人价值。第二，教育的目的在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能，以便在此基础上建立理想的社会和国家。第三，重视人的价值、个性发展和需要。第四，人的本性在于“自然性”。个人价值高于社会价值，人性具有内在的、自我实现的趋向。评价：积极方面：个人本位论在教育上和社会上都有一种革命的作用，有助于新兴的资产阶级实现自己在教育和社会政治层面上的权利，倡导人的自由与个性。提升人的价值与地位，这也是对人性的一种解放的作用。不足之处：将“自然性”与“社会性”、“个性”与“共性"对立了起来；将个人的利益凌驾于社会利益和国家利益之上。最终毁坏了教育的社会基础或前提。在一定意义上可以说。个人本位论一般是针对社会现实损害了个人发展而强调个人自身发展需要的；社会本位论是针对个人发展脱离或违背了社会规范而强调社会发展需要的。要认识到社会需要与个人发展的辩证关系，从而把两种理论辩证地统一起来，二者的统一在价值取向上最终要落在人的发展上。

解析

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被分为社会契约定向阶段和普遍道德原则的定向阶段的是()。

奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生

简述影响课程改革的主要因素。

教育科学研究的本质特征在于()。

在学校德育中，一般情况下必须遵守、特殊情况下可以变通的道德要求是()。

当任务较为简单的时候，能够对学习效果起到最高程度促进作用的是()。

人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是()。

认为道德修养有”自诚明，谓之性”和“自明诚，谓之教”两种途径的典籍是

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婴儿动作发展遵循的原则包括（　　　）。

()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。

下列海洋植物中，属于红藻类的是：

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认为道德修养有”自诚明，谓之性”和“自明诚，谓之教”两种途径的典籍是

下列属于招标人以不合理条件限制、排斥潜在投标人的行为的有()。

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应急电源与工作电源之间不应采取可靠措施防止并列运行。()

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Bynineo’clock，alltheOlympictorchbearershadreachedthetopofMountQomolangma，_________appearedararerainbowsoon．

婴儿动作发展遵循的原则包括（ ）。

()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。

下列海洋植物中，属于红藻类的是：

婴儿动作发展遵循的原则包括（　　　）。