小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃三个，能分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是( )

admin2020-02-03 32

问题小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃三个，能分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是( )

选项 A、科学性与思想性相统一原则
B、理论联系实际原则
C、巩固性原则
D、量力性原则

答案B

解析贯彻理论联系实际的教学原则要求教师在进行书本知识的教学时要注重联系实际，题干中的老师将“除法”这个知识点与日常生活中分馒头的问题联系起来，体现了对理论联系实际教学原则的运用。

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A．脓痂堵塞B．鼻甲肥大C．鼻腔肿物D．鼻腔异物E．间歇性、交替性鼻堵慢性萎缩性鼻炎

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