首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。 第一环节:PPT展示并说明本节课的高中地理课程标准要求,即运用示意图,说出水循环的过程和主要环节;说明水循环的地理意义。 第二环节:PPT展示并说明“课堂学习评价细则”。 弟三环节:进行“水
材料: 下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。 第一环节:PPT展示并说明本节课的高中地理课程标准要求,即运用示意图,说出水循环的过程和主要环节;说明水循环的地理意义。 第二环节:PPT展示并说明“课堂学习评价细则”。 弟三环节:进行“水
admin
2018-07-23
50
问题
材料:
下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。
第一环节:PPT展示并说明本节课的高中地理课程标准要求,即运用示意图,说出水循环的过程和主要环节;说明水循环的地理意义。
第二环节:PPT展示并说明“课堂学习评价细则”。
弟三环节:进行“水的三态变化”小实验,结合水循环示意图,指导学生进行新课内容的学习。
第四环节:学生交流表达。
第五环节:依据“课堂教学评价细则”和活动表现,学生在学案上的评价表中做出自评和互评。
最后,教师进行总结评价。
问题:
分析朱老师在第一环节教学过程中,展示并说明“课标要求”的意义。
选项
答案
“课标要求”是学生学习地理课程必须达到的基本要求。在教学过程中。展示并说明“课标要求”的意义如下。 ①“课标要求”是教师进行教学的依据。决定着教学的方向、教学内容和教学重点。朱老师在课上首先展示“课标要求”,是对自己教学方向的把控。 ②朱老师在课上首先展示“课标要求”,确定学习目标,可以激发学生的学习动力,使学生产生要达到目标的愿望。 ③朱老师在课上首先展示并说明“课标要求”,能够让学生明确学习的目标,使学生有目的、有方向地进行学习。 ④朱老师在课上首先展示并说明“课标要求”,能够为课堂的学习评价提供一定的依据。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OWDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
如图所示为人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答问题。问题:图中A处的信号转换过程为________。
下图为白化病(A-a)和色盲(B-h)两种遗传病的家族系谱。问题:写出下列个体可能的基因型Ⅰ-2________;Ⅲ-9________。
某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想,他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的,同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩,这位教师宜采用的教学研究方法是(
2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统的特点的是()。
生活中很多食品是利用发酵生产出来的。下列未使用发酵技术的是()。
现代化学课程发展的趋势是()。①重视提高学生的科学素养②倡导自主、合作、探究的学习方式③运用多媒体展示实验过程④强调科学精神与人文精神的结合
下列有关物质分类或归类正确的一组是()。①液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物②氢氟酸、盐酸、水玻璃、氨水均为混合物③明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质④碘酒、牛奶、豆浆、漂粉精均为胶体⑤Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2S
材料1:近年来,食品安全问题已成为社会关注的焦点问题之一。食品安全问题直接影响着消费者的健康甚至生命安全,然而我国目前还没有建立较为完善的食品安全教育体系,公民主要通过电视、广播、网络等大众媒体了解食品安全信息。而大多数食品安全问题都与化学有着密切的联系,
阅读下列素材,回答有关问题。二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,他把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分的银白色液态汞变成红色粉末,同时容器里的空气的体积差不多减少了1/5。他研究了剩余4/5体积的气体,发现这部分气
随机试题
若main()函数带参数,参数个数最多是()
转移性骨肿瘤
女,38岁,四肢大小关节肿痛12年,X线示双手指关节及腕关节有多处骨质破坏,关节检查仍有多个关节肿痛,脾肋下2cm触及,质中偏硬,查WBC:2×109/L,血小板:60×109/L,ESR:56mm/h,尿常规(一),10年来一直服用非甾体类消炎镇痛药。该
有关滴眼剂叙述不正确的是
A.药品通用名B.化学名C.拉丁名D.商品名E.别名白加黑为
下列有关仲裁管辖的表述哪些是不正确的?()。
以下滚动轴承中,不允许有角偏差的是()。
2,6,13,39,15,45,23,()
下列观点不属于达尔文进化理论的是:
假定有两个关系R与S,其内容分别为:R关系S关系ABCBCD12525172
最新回复
(
0
)