于晓一家这几年陷入一种困境。于晓已经连续三年复读初三,她平时成绩都非常优秀,可总是在中考前夕提出要休学,否则就会提出自杀等可怕想法,甚至出现一些自残行为。于晓的父母都在外地打工,自从她上初三以来,母亲就一直陪读至今,父母一直为此事烦恼不已,求助于社会工作者

admin2021-12-22  41

问题 于晓一家这几年陷入一种困境。于晓已经连续三年复读初三,她平时成绩都非常优秀,可总是在中考前夕提出要休学,否则就会提出自杀等可怕想法,甚至出现一些自残行为。于晓的父母都在外地打工,自从她上初三以来,母亲就一直陪读至今,父母一直为此事烦恼不已,求助于社会工作者芳芳。芳芳在调查和预估后认为,于晓不参加中考一直要求复读可能有几方面的因素:考学压力、学校人际关系不良、害怕考上高中后姆亲离开、希望得到父母的关注等。社会工作者芳芳拟订了一些行动方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是(    )。

选项 A、安排于晓参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧
B、与学校联系,增加于晓自我展示的机会,并且鼓励于晓与同学交往的行为
C、协助于晓缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持
D、建议于晓的父母共同教育孩子,鼓励父亲通过电话等其他方式与于晓进行情感联系

答案C

解析 个人层面的社会工作一般称之为个案工作,即运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。在本案例中,社会工作者设计行动方案,帮助于晓建立独立人格,给予情绪上的支持属于个人层面的社会工作方法的运用。
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