依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )。现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。_______。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。 ①写作是输出

admin2012-08-18 79

问题依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )。
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。_______。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈

选项 A、②④⑤①③
B、①④②③⑤
C、①③⑤②④
D、②①③⑤④

答案D

解析 ②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句说具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。正确答案为D。

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无。②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。③中

下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()。

下列句子中，没有语病的一项是()。

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呼吸基本节律产生于

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企业应设置“本年利润”科目，核算企业利润的分配或亏损的弥补。()

重商主义限制人口发展及剥削劳工以降低工资成本。

2，9，16，23，30，(　)

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下列句子中，加点词语使用正确的一项是()。

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无__________。②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，__________我精神的抚慰。③中

下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()。

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