王红学习非常优秀，但是不爱打扫卫生，每次轮到她值日，就找借口回家。班主任马老师发现后，在一次班会课上，表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发，每次都认真做值日。马老师的做法( )。

admin2022-06-09 39

问题王红学习非常优秀，但是不爱打扫卫生，每次轮到她值日，就找借口回家。班主任马老师发现后，在一次班会课上，表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发，每次都认真做值日。马老师的做法( )。

选项 A、正确，遵循了教育规律
B、正确，维护了其他同学的利益
C、不正确，没有做到关爱学生
D、不正确，没有立即指出错误

答案A

解析 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”要求教师“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。题干中，马老师在了解到王红的缺点之后，没有立即指出错误，而是巧妙地在班会上利用表扬认真做值日的同学的方式，使王红受到启发，改正不良行为，遵循了教育规律。A项正确。

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中学综合素质

教师资格

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王红学习非常优秀，但是不爱打扫卫生，每次轮到她值日，就找借口回家。班主任马老师发现后，在一次班会课上，表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发，每次都认真做值日。马老师的做法( )。

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