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  3. 简述我国古代宋朝书院教育的特点。【2012年－安徽师大】【2013年－天津师大】【2018年－哈尔滨师大】【2019年－浙江师大】

简述我国古代宋朝书院教育的特点。【2012年－安徽师大】【2013年－天津师大】【2018年－哈尔滨师大】【2019年－浙江师大】

admin2019-06-05  71
问题 简述我国古代宋朝书院教育的特点。【2012年－安徽师大】【2013年－天津师大】【2018年－哈尔滨师大】【2019年－浙江师大】
选项
答案(1)书院产生于唐，发展于五代，而繁荣和完善于宋代。它是由私人读书藏书的场所演化为讲学授徒的场所而产生的，也是由实行科举考试制度以选士之后，要求应试者必须博学广识这种现实需要推动而形成的。书院承担起了培育人才和传播、发展中华文化的双重任务，在中国教育发展史上具有里程碑的意义。 (2)宋朝书院的特点主要有以下几点： ①书院作为一种教育制度已经确立，在组织结构上也已经趋向完善。书院发展到宋朝时，不仅数量大为发展，遍及全国许多地方，并且逐渐形成了较为完整的书院教育体系。书院内部设立山长、洞主、院长、堂长等职，设置学田，形成了以《白鹿洞书院揭示》为代表的书院教育理论。 ②书院促进了南宋理学的发展和学术的繁荣。南宋的理学家往往以一所或几所书院作为他们讲学的场所，各个思想家将书院作为讲论和传播自己学说思想的重要基地，从而形成了不同的学术流派，并经由不同学术流派之间的讨论争鸣和相互交流促进理学的兴旺发达和文化学术的繁荣。 ③书院已表现出官学化的倾向。一是私人将所建的书院斋舍，所购置的藏书及田产等设施，捐赠给政府，以谋得一定的官职；二是政府加强对书院的控制，书院逐渐纳入官学体系，有的直接变成地方官学，成为准备科举的场所。
解析
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