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  3. 【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是( )。

【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是( )。

admin2019-08-07  44
问题 【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是(    )。
选项 A、口头解释各种几何概念，学生能画出对应几何图形
B、面对一份污染报告，学生能提出检验其中结论的方法
C、学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生何种影响
D、学生阅读多篇文章时，能区别文中的观点和事实
答案C
解析 布卢姆教育目标分类学中是认知领域目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六大水平。最高层次的认知学习结果是评价，指对材料作价值判断的能力。备选项C中学生推测影响很显然属于评价水平。A中学生通过对概念的理解能画出几何图形属于领会水平，B中学生提出检验方法属于运用水平，D中学生能区别多篇文章属于分析水平。
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