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【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架,下列认知目标中属于最高层次的是( )。
【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架,下列认知目标中属于最高层次的是( )。
admin
2019-08-07
67
问题
【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架,下列认知目标中属于最高层次的是( )。
选项
A、口头解释各种几何概念,学生能画出对应几何图形
B、面对一份污染报告,学生能提出检验其中结论的方法
C、学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生何种影响
D、学生阅读多篇文章时,能区别文中的观点和事实
答案
C
解析
布卢姆教育目标分类学中是认知领域目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六大水平。最高层次的认知学习结果是评价,指对材料作价值判断的能力。备选项C中学生推测影响很显然属于评价水平。A中学生通过对概念的理解能画出几何图形属于领会水平,B中学生提出检验方法属于运用水平,D中学生能区别多篇文章属于分析水平。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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