莱布尼茨是17世纪伟大的哲学家。他先于牛顿发表了他的微积分研究成果。但是当时牛顿公布了他的私人笔记，说明他至少在莱布尼茨发表其成果的10年前已经运用了微积分的原理。牛顿还说，在莱布尼茨发表其成果的不久前，他在给莱布尼茨的信中谈起过自己关于微积分的思想。但是

admin2018-12-03 51

问题莱布尼茨是17世纪伟大的哲学家。他先于牛顿发表了他的微积分研究成果。但是当时牛顿公布了他的私人笔记，说明他至少在莱布尼茨发表其成果的10年前已经运用了微积分的原理。牛顿还说，在莱布尼茨发表其成果的不久前，他在给莱布尼茨的信中谈起过自己关于微积分的思想。但是，事后的研究表明，牛顿的这封信，有关微积分的几行字几乎没有涉及这一理论的任何重要之处。因此，可以得出结论，莱布尼茨和牛顿各自独立地发现了微积分。以下哪项是上述论证所必须假设的?

选项 A、莱布尼茨在数学方面的才能不亚于牛顿。
B、莱布尼茨是个诚实的人。
C、没有第三个人不迟于莱布尼茨和牛顿独立地发现了微积分。
D、莱布尼茨在发表微积分研究成果前从没有把其中的关键性内容告诉任何人。
E、莱布尼茨和牛顿都没有从第三渠道获得关于微积分的关键性细节。

答案E

解析该题属于“A可行”的前提型试题。E项是题干论证所必须假设的。因为如果该项为假，即如果莱布尼茨和牛顿中有一人已经从第三渠道获得关于微积分的关键性细节，则题干论点“莱布尼茨和牛顿各自独立地发现了微积分”就不能成立。

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以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为：

人类活动使大气严重污染的结果有：的“温室效应”、和__。

梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。()

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电话银行是通过()及人工服务应答方式为客户提供金融服务。

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在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这类学习称为()。

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以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为：

人类活动使大气严重污染的结果有：______的“温室效应”、______和______。

梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。()

The18th-centurystatesman,EdmundBurke,oncesaid"Allthatisneededforthetriumphofamisguidedcauseisthatgoodpeople

对于不记名证券而言，完成了清算和交收，还要完成登记过户，证券交易过程才告结束。()

电话银行是通过()及人工服务应答方式为客户提供金融服务。

能够影响同行业竞争对手竞争强度的因素包括()。

在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这类学习称为()。

最早进入奥运会的球类是()。

人类活动使大气严重污染的结果有：的“温室效应”、和__。