首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
(1)在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Label1、标题为“滚动条控件”的标签,一个名称为HScroll1的水平滚动条。请通过属性窗口设置属性使水平滚动条取值范围的最大值为100,最小值为1,滚动条的高度为300,宽度为3000,滚动块的初始位置为
(1)在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Label1、标题为“滚动条控件”的标签,一个名称为HScroll1的水平滚动条。请通过属性窗口设置属性使水平滚动条取值范围的最大值为100,最小值为1,滚动条的高度为300,宽度为3000,滚动块的初始位置为
admin
2017-07-28
25
问题
(1)在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Label1、标题为“滚动条控件”的标签,一个名称为HScroll1的水平滚动条。请通过属性窗口设置属性使水平滚动条取值范围的最大值为100,最小值为1,滚动条的高度为300,宽度为3000,滚动块的初始位置为20。程序运行后的窗体如图所示。
注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjt1.vbp,窗体文件名保存为sjt1.frm。
(2)在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Shape1的形状控件,位置在窗体的顶部,在属性窗口中将其设置为圆形。添加一个名称为Timer1的计时器,在属性窗口中将其设置为禁用,时间间隔为0.5秒,窗体如图所示。请编写窗体的Load事件过程和计时器的事件过程,使得程序一开始运行,计时器即变为可用,且每隔0.5秒形状控件向下移动100。
注意:要求程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjt2.vbp,窗体文件名保存为sit2.frm。
选项
答案
(1)步骤1:建立界面,并设置控件的属性。程序中用到的控件及属性见表1。 [*] 步骤2:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。 (2)步骤1:建立界面,并设置控件的属性。程序中用到的控件及属性见表2。 [*] 步骤2:编写程序代码。 参考答案 Private Sub Form_Load() Timer1.Enabled=True End Sub Private Sub Timer1_Timer() Shape1.Top=Shape1.Top+100 End Sub 步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。
解析
(1)根据题意,首先通过滚动条的Name、Max、Min、Value、Width、Height属性设置滚动条的属性值,然后通过标签的:Name、Caption属性设置标签的名称和标题。
(2)在Form Load事件过程中,Trimerl的Enabled属性设置为True,计时器变为可用,在Timer1 Timer计时器的事件过程,通过形状控件的Top值每隔0.5秒加100,实现每隔0.5秒形状控件向下移动100。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OxGp777K
本试题收录于:
二级VB题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级VB
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程:PrivateSubCommand1_Click()X=0n=InputBox("")
在窗体上画一个命令按钮,其名称为Command1,然后编写如下程序;FunctionM(xAsInteger,yAsInteger)M=IIf(x>y,x,y)EndFunctionPrivateSub
下列程序段的执行结果为_________。X=2Y=1IfX*Y<1ThenY=Y-1ElseY=-1PrintY-X>0
下面叙述中正确的是()。
当将E-R模型转换为关系模型时,对于两实体间m:n联系,必须对“联系”单独建立______,用来联系双方实体。
下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是
排序是计算机程序设计中的一种重要操作,常见的拌序方法有插入排序、______和选择排序。
设有下列二叉树:对此二叉树后序遍历的结果为
一间宿舍可住多个学生,则实体宿舍和学生之间的联系是
在程序中发现有语句:Put#1,2,num并且能够正确执行,因此可以判断
随机试题
行政处罚时必须进行调查,收集证据;必要时,依照法律、法规的规定,可以进行()。
患者,女,20岁。有静脉吸毒史,检测发现其HIV抗体(+),患者要求医生为其保守秘密。医生正确的做法是
怎样计算淬硬倾向较大的钢种(σb≥784MPa)的碳当量?
阿司匹林的抗血小板作用机制是
A.细菌性痢疾B.阿米巴痢疾C.霍乱D.上消化道出血E.阻塞性黄疸白陶土样便见于
城市地下储库建设应满足的要求有()。[2012年真题]
()是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。
请为人教版初中历史八年级上册第4课《甲午中日战争》编写一篇教学设计。
某单位一货车司机甲,同装卸工乙驾车进城送货,为赶时间超速行驶,在拐弯处将正常骑车的丙撞成重伤(后因救助不及时,丙在被他人送往医院的途中死亡)。甲见撞人后正在犹豫是否应停车救人,乙却极力让甲逃离现场,甲因惧怕罪责,在乙的指使下加速行驶逃跑。一出租车司机丁见此
设A是三阶矩阵,B是四阶矩阵,且|A|=2,|B|=6,则为().
最新回复
(
0
)