教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

admin2022-10-08 17

问题教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

选项

答案此观点错误。爱是一种公正，爱学生就是要公平对待所有学生，对学生一视同仁。教师对优生的偏爱往往表现为经常关注的仅仅是几位学习好的“得意门生”，在教学上给他们更多的关照，在学习上给他们特别的辅导，在生活上给他们格外的关心。这种偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。教师不能因为学生的家庭、成绩、性格等因素过分偏爱某一些学生，而冷落另外一些学生。认为教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的，这是“爱”的误区。

解析

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的___________，宣扬其自然主义教育理想的作品是___________。

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