请用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。 就给定资料所反映的主要问题,用1 200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

admin2009-02-15  22

问题 请用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。
就给定资料所反映的主要问题,用1 200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

选项

答案 质疑“金榜文化节” 今年8月8日,6名今年考取清华、北大的高考“状元”,骑上高头大马,胸佩红花绶带,被迎进京西著名的单人材——灵水村,参加在该村举办的中国“金榜文化节”。今年全国31个省、市、自治区的62名高考“状元”也全部被造册铭记,刻石碑传。恕笔者见少识寡,先前从未听说有这么一个“中国金榜文化节”,更说不清这个“金榜文化节”的历史文化渊源究竟有多长。但是,对于这样一个场面浩大的“金榜文化节”,笔者却觉得疑点不少。 其一,“金榜文化节”有没有存在的资格。金榜是什么?文化是什么?依照《现代汉语词典》的解释,前者是“科举时代俗称殿试录取的榜”,后者是“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。”由此可见,“金榜丈化”是否存在,关键要看“金榜”是不是一种“精神财富”。纵观科举制度,它对推动中国历史的贡献到底有多大呢?不可否认,历史上的个别状元是有出息的,而更多的状元郎没有为中国的文明做出多少贡献,更何况记载他们“考试成绩”的一纸“金榜”?难道这张纸上还会留下诸多的文化信息吗?如果不能,那么,“金榜文化节”又从何谈起? 其二,举办“金榜文化节”的目的何在。“经济搭台,文化唱戏”,是近年来颇为流行的一句话。只要看看这个“金榜文化节”都邀请了哪些部门的人物出场,就不难理解这个“节日”的醉翁之意到底何在了。那些耀武扬威的“状元郎”骑马“游街”,不过是被主办者当作“道具”使唤。他们的“演出”结束后,真正的目的在于让文化界、教育界和经济界的人士“联欢”。炫耀“金榜丈化”,隆重推出“金榜文化节”,说穿了不过是某些人假借现行高考体制“考古”而搞的商业炒作。 其三,“金榜文化节”有什么作用。古代的科举也好,现在的高考也罢,不外乎是选拔人才的一种手段,其本身不可能上升到“文化”的境界。笔者以为,所谓的“金榜文化节”,和时下走红的清朝宫廷戏没有本质的差别,它不过是让人了解一点科考的历史。如果仅限于此,倒也无可厚非。但是,为给科考“贴金”,再搬出近年来各地的“高考状元”作道具,让他们披挂上阵,为这个人造的“节日”助兴,不仅不合时宜,而且容易产生一系列的反作用。高考试题无法构成文化积淀,高考成绩同样不是文化的代表。可见,“金榜文化节”不过是高考冠军的模特表演而已。 这样的“人造节日”,还是少办为好。

解析
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