2. 考研
  3. 处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还要经历的阶段有( )。

处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还要经历的阶段有( )。

admin2022-05-19  59
问题 处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还要经历的阶段有(          )。
选项 A、获得阶段
B、实现阶段
C、责任阶段
D、整合阶段
答案B,C,D
解析 智力适应理论认为智力变化具有适应意义，即个体能够根据环境的要求发展其相应的智力功能。沙伊根据智力适应理论，把人一生的智力发展划分为不同的阶段。儿童期、青少年期(获取阶段)：智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的技能。成年早期(实现阶段)：此时的主要任务就是为实现自己的理想和奋斗目标而努力工作。成年中期(责任阶段)：需要承担家庭、社会的责任，以及行政领导责任。老年时期(整合阶段)：主要任务转向了自己的内心世界，重新整合自己一生的经验。处于青少年期的小刚，其智力发展正经历获得阶段。题目问的是小刚的智力发展还将经历哪些阶段，故选择B、C、D三项。
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