实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于　【】　的联系。

admin2010-02-22 50

问题实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于　【】　的联系。

选项

答案一对多

解析实体之间的联系可以归结为一对一、一对多与多对多。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于一对多的联系。

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二级Java

NCRE全国计算机二级

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实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于　【】　的联系。

二级Java

NCRE全国计算机二级

在VisualFoxPro中，编译或连编生成的程序文件的扩展名不包括()。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。

最常用的一种基本数据模型是关系数据模型，它的表示应采用______。

数据库系统的核心是______。

为了提高程序的易读性，同时为减少错误，提高软件开发效率，编码时应注意养成良好的（）。

下列叙述中，错误的是______。

一个算法的时间复杂性是()的函数。

具有3个结点的二又树有()。

输入一个自然数n，如果n为奇数，输出表达式1+1／3+…+1／n的值；如果n为偶数，输出表达式1／2+1／4+…+1／n的值；输出表达式结果保留2位小数。请完善代码。deff(n)：①if②：foriinrange(1，n+1，2)：sum

继承是Java语言的一个重要机制，所有的Java类都继承自根类()。

A．保和丸B．枳实消痞丸C．木香槟榔丸D．枳实导滞丸E．枳术丸具有消导化积，清热祛湿功用的方剂是

具有电泳和分子筛双重作用的电泳利用的支持介质是：()

患者，女，34岁。主诉白带增多。检查：宫颈外口细颗粒状红色区占宫颈面积的2／3，宫颈刮片未见癌细胞。护士应指导

数字同步网传送定时基准信号的传输介质不应选用()。

甲企业用银行存款向乙企业投资100万元，下列表述正确的有()。

个案工作服务中，评估的技巧不包括()。

(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分(C)条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和(2)联合起来充分(D)条件(1)充分，条件(2)也充分(E)条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和

Theyaretalkingaboutthepeopleandthethings______theysawontheirwayhome.

实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于 【 】 的联系。

二级Java

NCRE全国计算机二级

在VisualFoxPro中，编译或连编生成的程序文件的扩展名不包括()。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。

最常用的一种基本数据模型是关系数据模型，它的表示应采用______。

数据库系统的核心是______。

为了提高程序的易读性，同时为减少错误，提高软件开发效率，编码时应注意养成良好的（）。

下列叙述中，错误的是______。

一个算法的时间复杂性是()的函数。

具有3个结点的二又树有()。

输入一个自然数n，如果n为奇数，输出表达式1+1／3+…+1／n的值；如果n为偶数，输出表达式1／2+1／4+…+1／n的值；输出表达式结果保留2位小数。请完善代码。deff(n)：①if②：foriinrange(1，n+1，2)：sum

继承是Java语言的一个重要机制，所有的Java类都继承自根类()。

A．保和丸B．枳实消痞丸C．木香槟榔丸D．枳实导滞丸E．枳术丸具有消导化积，清热祛湿功用的方剂是

具有电泳和分子筛双重作用的电泳利用的支持介质是：()

患者，女，34岁。主诉白带增多。检查：宫颈外口细颗粒状红色区占宫颈面积的2／3，宫颈刮片未见癌细胞。护士应指导

数字同步网传送定时基准信号的传输介质不应选用()。

甲企业用银行存款向乙企业投资100万元，下列表述正确的有()。

个案工作服务中，评估的技巧不包括()。

(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分(C)条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和(2)联合起来充分(D)条件(1)充分，条件(2)也充分(E)条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和

Theyaretalkingaboutthepeopleandthethings______theysawontheirwayhome.

实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生，而一个学生只归属于一个学校，则实体集学校与实体集学生之间的联系属于　【】　的联系。