无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的( )。

admin2011-03-24 84

问题无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的( )。

选项 A、情境教学
B、合作学习
C、掌握学习
D、发现教学

答案C

解析本题考查的是教学策略的相关内容。情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。在情景教学中，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境；教学的目标是解决现实生活遇到的问题；学习的材料是真实性任务，这些任务未被人为地简化处理，隐含于现实问题情境之中。合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且发展学生合作过程中的人际交流能力。掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％—90％的评价项目)。发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。因此本题的正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PD1v777K

最新回复(0)

无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教师角色扮演的先决条件是【】

影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。

权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点()。

在()中，最佳动机水平偏高。

从一个情境到另一个情境的______，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境问的相似程度。

简述如何激发学生的学习动机。

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是()

多种感官参与学习的方法属于复述策略。()

大军不知广所之，故弗从。之：________

关于房室传导阻滞的表述，不正确的是

外感热病中，正邪相争，提示病变发展转折点的是

采用直接投资和资本金注入方式的政府投资项目，由政府进行投资决策，政府要审批()，并对项目的风险承担责任。

标的证券暂停交易,融资融券债务到期日仍未确定恢复交易日或恢复交易日在融资融券债务到期日之后的,融资融券的期限不可以顺延。()

—Howoftendoyougotoseeafilm?—_____,Monday,WednesdayandFriday.

分数进行操作，每次分母加15，分子加7。问至少经过几次这样的操作能使得到的分数不小于?()

“一战”后，协约国与奥地利签订的确认奥匈帝国解体的文件是()。