某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标，将大学生分为高、中、低学习倦怠组，对高倦怠组进行一个月的心理干预，再用该量表进行测试，若要达到以下目的，给出合适的统计方法：检验不同年级(大一、大

admin2021-10-18 61

问题某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标，将大学生分为高、中、低学习倦怠组，对高倦怠组进行一个月的心理干预，再用该量表进行测试，若要达到以下目的，给出合适的统计方法：
检验不同年级(大一、大二、大三)在学习倦怠不同水平(高、中、低)的人数分布是否存在显著差异。

选项

答案卡方检验：卡方检验处理的是计数数据，常用于处理一个因素两项或多项分类的实际观察频数与理论频数是否一致。不同年级在学习倦怠不同水平中的人数是计数数据，则采用卡方检验。

解析

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心理学312

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下列关于t分布的表述，错误的是()。(2011年)

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