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  3. 听课不是目的，( )才是听课的根本所在。

听课不是目的，( )才是听课的根本所在。

admin2015-10-03  53
问题 听课不是目的，(  )才是听课的根本所在。
选项 A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
答案C
解析 听课是教师或研究者凭借感官或有关的辅助工具(记录本、调查表、录音录像设备等)，直接或间接地从课堂情景中获取相关的信息资料，经过理性分析而进行的研究、评价和学习活动。作为教学研究的有效手段之一，听课不是目的，以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。通过听课可以甄别、认定教师的课堂教学效果，从而提升课堂教研的水平和质量。
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