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【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题,说明该教师已进入教师成长的关注情境。( )
【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题,说明该教师已进入教师成长的关注情境。( )
admin
2016-12-14
15
问题
【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题,说明该教师已进入教师成长的关注情境。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
教师的成长总结为“关注生存”“关注情境”“关注学生”三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。
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