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  3. 评述《壬子癸丑学制》的内容、性质和特点。

评述《壬子癸丑学制》的内容、性质和特点。

admin2020-04-30  53
问题 评述《壬子癸丑学制》的内容、性质和特点。
选项
答案 1912年教育部正式公布了民国学制系统的结构框架，因当年为阴历壬子年，故称该系统框架为“壬子学制”。“壬子学制”公布后至1913年8月，教育部又陆续公布了一系列法令规程，综合起来形成了一个全面、完整的学制系统，称为“壬子癸丑学制”。这套学制的内容、性质和特点主要表现如下。 (1)学制的基本内容。 学制规定整个教育期限为17～18年，纵的方面分为三段四级：初等教育(包括初等小学4年、高等小学3年两级)，中等教育4年(一级)，高等教育(也只一级，但分预科3年、本科3～4年)。此外，下设蒙养院，上有大学院。 横的方面有师范教育和实业教育两个系统，师范教育分师范学校和高级师范学校两级。实业教育有甲种实业学校和乙种实业学校两种，分农业、工业、商业、商船等类。 (2)学制的性质。 “壬子癸丑学制”是民国的第一个学制，较全面地反映了资产阶级对教育的要求，同时它也是民国初期的中心学制。直到1922年新的学制出台前，虽有局部调整，但其整体结构框架基本保持不变。 (3)学制的特点。 其一，缩短了学制期限。较之“癸卯学制”，共缩短3～4年，有利于增加劳动人民受教育的机会。其二，取消了专门为贵族设立的各类学校，废除了封建特权和等级限制。其三，女子教育取得了很大的进展。初等小学已可以男女同学，普通中学、甲级实业学校、师范学校、高等师范学校都设立了女校。其四，从课程改革与教学方法看，取消了“忠君”“尊孔”的课程，增加了自然科学课程和劳动生活技能的训练，反对体罚，要求教育适合儿童身心发展的特点。
解析
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