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  3. 现在师范生男女性别比例严重失调。导致中小学教师的男女比例失衡，这也是基础教育的一个缩影，你认为应如何解决这一问题?

现在师范生男女性别比例严重失调。导致中小学教师的男女比例失衡，这也是基础教育的一个缩影，你认为应如何解决这一问题?

admin2021-02-10  47
问题 现在师范生男女性别比例严重失调。导致中小学教师的男女比例失衡，这也是基础教育的一个缩影，你认为应如何解决这一问题?
选项
答案“十年树木，百年树人。”教育不仅要传授知识技能，更要培养学生健全的人格，如果男女比例失调，可能影响孩子的成长，特别在学生性别趋向、个性品质的培养方面易造成缺失。为了解决这个问题，我认为可以采取以下措施： 第一，教育主管部门应对中小学教师，特别是一线教学岗位制定教师的男女比例，以保持教学一线男女教师的适当平衡。如果学校的男女教师比例不达标，可在招聘过程中设定新招聘人员性别比，以调剂教师性别平衡。 第二，师范院校招生可适当增加男性学生的招生数，从源头上加强之后男性教师的供给。因为女生读书更能吃苦、更用功，所以在现行的教师招考中，女生录取人数占据绝对优势，导致新招教师难以补充男教师的不足。因此，师范院校有招生计划时，可降低对男生招生的分数线，以鼓励男性从事教师职业。 第三，增加教师收入，要提高有能力承担更多教学任务的男教师的收入。收入是令男教师“逃离”的一个重要因素，与其他职业相比，教师的工资待遇竞争力较低。增加教师的收入是吸引作为“顶梁柱”的男生加入教师队伍的最直接的手段。 第四，有关部门要加强宣教，改变一些男孩认为“中小学教师的工作都是婆婆妈妈鸡毛蒜皮的事情”的偏见，提高全社会对男教师的重视程度，让男生在教师岗位上获得更多的荣誉感和成就感。
解析
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