在重视个性发展的今天，榜样教育过时了。　要求：对上述观点做出判断和分析，条理清晰，350字左右。

admin2021-03-09 41

问题在重视个性发展的今天，榜样教育过时了。
　要求：对上述观点做出判断和分析，条理清晰，350字左右。

选项

答案这种说法是错误的。新时期倡导尊重学生个性的发展，榜样教育在促进学生个性发展中起着重要作用，并未过时。首先，每一个学生都有其个别性，如不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别、个性独特的学生。因此，教育要尊重并充分发展学生的个性。其次，榜样教育是德育的重要手段之一，要把握青少年个性发展对榜样的内在要求和社会外界对青少年个性发展的要求，因势利导开展榜样教育。采用榜样教育法，要充分考虑当代青少年渴望丰富、完善自我个性的需要，以引导、促进青少年个性健康发展为目的。要密切关注学生各个层次的心理需要，树立有助于完善学生个性的榜样。榜样教育与学生的个性发展是手段和目的的关系。最后，榜样教育这种方式不会过时，要注意的是在具体运用中需要做到与时俱进，根据学生的个性品质，为学生树立能促进其个性发展的榜样。

解析

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在重视个性发展的今天，榜样教育过时了。　要求：对上述观点做出判断和分析，条理清晰，350字左右。

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（2022年禹城）《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）的观点。

（2018年泰安）《中国学生发展核心素养》将学生核心素养分为三个方面六大素养，请列举这三个方面并解释。

（2020年昌邑）教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，根据学生违规违纪情况，将教育惩戒权分为（）

（2019年泰安）教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）

（2019年泰安）学习者突然发现两个学习情境具有相同关系，一种学习可以迁移到另一种学习上，从而把这两种情境联系起来，这是（）的结果，也是关系的转换。

（2018年枣庄峄城区）2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要推行（）制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。

（2021年济南历下区）学习动机是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。对学习动机的解释大致可以分为驱力理论和诱因理论。其中，驱力理论认为决定学习动机强度的是（）

（2019年莱州）在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。（）

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