《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

admin2019-12-12 61

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

选项

答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》制定的总目标如下。通过义务教育阶段的数学学习，学生能： ①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验； ②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力； ③了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。总目标是从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PStv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

数学学科知识与教学能力

教师资格

“有一种行为叫光盘，有一种习惯叫打包。”光盘和打包的行为()。①是从众心理引发的消费，要具体分析②是求实心理主导消费，值得提倡③符合“量入为出，适度消费”的原则④符合“勤俭节约，艰苦奋斗”的原则

以下是人教版高中思想政治必修1《经济生活》第三单元教材中的部分内容，请结合教材中“社会公平的重要体现”的相关内容，设计一个教学方案。社会公平的重要体现公平的含义较广泛，涉及经济、政

从分配角度分析，下列措施中具有缩小收入差距作用的是()。①提高扶贫标准和最低工资标准②建立职工工资正常增长机制和支付保障机制③努力提高企业经济效益④完善最低生活保障制度

漫画《每个人心日中的上帝》体现的哲理是()。

举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。

设A、B是n阶方阵，则下列结论成立的是()。

拥有，具有vt.P______

INN的中文名称是

在选择了主要工艺方案以后,应考虑主要机械设备的选型。主要设备的选型选择,在满足机械功能和生产过程的条件下,应()。

目前，ETF认购资金冻结期间利息按()计算，在银行按季结息后划付给基金管理人。

公司研究决定()时，应当听取公司工会的意见，并通过职工代表大会或者其他形式听取职工的意见和建议。Ⅰ．公司改制Ⅱ．制定重要的规章制度Ⅲ．召开股东大会Ⅳ．经营方面的重大问题

A公司2013年度、2014年度实现的利润总额均为8000万元，所得税采用资产负债表债务法核算，适用的所得税税率为25％。A公司2013年度、2014年度与所得税有关的经济业务如下：(1)A公司2013年发生广告费支出1000万元，发生时已作为销售

根据《民法典》的规定，债务人可以用于抵押担保的财产有()。

Heinspiredmanyyoungpeopletotakeupthesport

Immigrationisasensitivesubjectatthebestoftimes,andthisisnotoneofthem.Theeconomiccrisishasdestroyedmillions

A—limitedliabilityJ—unfaircompetitionB—businessscopeK—wholesalerC—commercialchannels